lunes, 7 de enero de 2013

2º ESO, Tarea 3: El Jazz



Abajo se encuentran dos tareas relacionadas con el video de arriba.

Tarea 1: (Obligatoria) Consiste en responder a las siguientes preguntas y mandármelas al correo del blog (pesulamusica@gmail.com) antes de la fecha límite, indicando tu curso, tu nombre y la tarea (T3), en el campo de asunto del mensaje. Antes de realizar la tarea lee atentamente la entrada titulada ¿Cómo escribir bien? de este blog. Formarán parte de los criterios de evaluación de todas las tareas escritas.
Puntuación: Criterios de evaluación y de calificación.
Fecha limite: 28/1/2018

Preguntas:
1. ¿Hace más o menos cuantos años inició la historia de la música jazz?
2. ¿Quienes fueros las protagonistas de sus inicios?
3. ¿Qué efectos tuvo la guerra civil de EEUU en la esclavitud y por tanto en el jazz?
4. ¿Cómo se llaman los primeros estilos vocal e instrumental qué dieron lugar al jazz?
5. ¿Cuál fue la ciudad donde nació la música jazz?
6. ¿Según el vídeo qué tres estilos de música se mezclaron y crearon la música Dixie?
7. ¿Durante la Primera Guerra Mundial qué ciudad se convierte en el nuevo centro del jazz?
8. ¿Qué significa el término "jam session"?
9. ¿En la actualidad el jazz existe sólo en EEUU?
10.¿Este "vídeo" es un vídeo o una presentación de fotos con música y texto?

Tarea 2: (Voluntaria) Consiste en ver el vídeo, extraer todo el texto escrito que nos informa sobre la historia del Jazz, y preparar una presentación oral como si estuviéramos en un estudio de grabación para hacer un doblaje sobre la banda sonora del vídeo. Esta tarea se puede realizar individualmente o en grupos de 2 alumnos (de la misma clase). Las representaciones se harán en el mes de febrero cuya fecha se determinará según la cantidad de grupos que la hayan solicitado. Por lo tanto, los grupos deben de comunicar su solicitud al profesor antes del 6 de febrero.

Los participantes se evaluarán por la distribución del trabajo entre los miembros del grupo, la calidad de lectura y de producción vocal, la postura y los gestos, sincronización con el vídeo.

Los criterios de evaluación especificas de la tarea se explicarán en la clase más detalladamente. Las pautas generales de evaluación de presentaciones orales aceptadas por diferentes departamentos se aplicarán aquí también.

Puntuación: 4 positivos
Fecha limite de solicitud: